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Resumen: La sexualidad no ha sido un tema sencillo en nuestra cultura colombiana a pesar de estar presente a lo largo de la vida de todos los seres humanos y de constituirse como un factor importante de desarrollo armónico para la formación integral de la persona, su finalidad, es establecer las buenas relaciones humanas contemplando las dimensiones comunicativas, afectivas, reproductivas y éticas, mejorando el desarrollo biológico, psicológico, psicosocial y cultural.
El ser humano a través del tiempo ha construido una serie de valores y normas que limitan el conocimiento pleno y adecuado de la sexualidad, desde la moral o la ética sexual. Muchos de estos valores según la cultura tienden a ser permisivas a represivas, en cuanto a la educación desde la familia y la escuela pueda y deban ofrecer. La carencia de orientación y acompañamiento al conocimiento de su propio cuerpo conlleva a los niños a una forma de represión, que puede liberarse de manera inadecuada, frente a la gran cantidad de fuentes de información que el medio les proporciona.
El presente trabajo busco concientizar a padres de familia y a estudiantes de primero primaria de la Escuela Normal Superior Ocaña, sede Llano y de esta forma proporcionar una educación para la sexualidad desde cada uno de los ámbitos y espacios de desarrollo del niño enmarcándose en el paradigma cualitativo, usando el estudio de casos para recolectar y analizar la información; tomando como muestra la totalidad de la población, por ser una población finita y de fácil cuantificación. Así mismo, en el documento también se dimensiona conceptual y teóricamente el problema y se identifica las bases que guían el recorrido legal de las situaciones que se presentan en el desarrollo de la investigación. |