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Resumen: La presente investigación mejoro las estrategias que se tenía a la hora de la enseñanza del ingles, lo cual se detecto algunas dificultades en el área, implicando unos instrumentos: observación, encuesta y entrevista; l o que fue necesario por los autores del proyecto para realizar un modelo de intervención como es la elaboración de la cartilla LEARNING IS FUN, con actividades lúdicas que facilitan la enseñanza del ingles.
Esta lengua es fundamental y actualmente cualquier persona necesita conocerla, ya que los estudiantes y docentes no le prestan la importancia que merece, por esta razón se toma la iniciativa de elaborar una cartilla que contenga láminas, cuentos, canciones y poemas y así facilitar el aprendizaje de ingles en los niños del nivel de preescolar. |