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Resumen: Este proyecto surge de la observación de los estudiantes del grado 2°c de la Institución Educativa Escuela Normal Superior de Ocaña, detectando como problemática la falta de atención de los mismos, por esto se pretende brindar estrategias y soluciones que permitan el mejoramiento de los factores que afectan los procesos atencionales de los estudiantes en casa y en el aula de clase, logrando así un aprendizaje más efectivo en el educando.
Para lograr el objetivo de la investigación cualitativa, mediante la aplicación de los instrumentos propios de ella y de esta manera conocer resultados que aportaran propuestas de mejoramiento.
A través de la intervención realizada a los estudiantes se logro dar a conocer razones y motivos por los cuales estos pierden la concentración necesaria para el desarrollo del proceso de aprendizaje.
Finalmente, se plantean estrategias pedagógicas y motivadoras de tipo sensorial, visual, auditiva para que los docentes conozcan referentes de apoyo, que contribuyen al fortalecimiento de los procesos de atención de los niños de 7-8 años. |