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Código de barras: EZXKN62199      ISBN: TAUG537      Signatura: T Mor 1      Año: 2020
Tipo material: PROYECTO DE GRADO      Materia: (PDG) PROYECTO DE GRADO      Editorial: NORMAL SUPERIOR
Título: EL JUEGO Y LA LÚDICA COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS NIÑOS DE PRIMERO “A” DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR OCAÑA EN LOS ENFOQUES COGNITIVO Y SOCIO-AFECTIVO
Resumen: En la presente investigación se tiene como fin hacer la implementación del juego y la lúdica como estrategia para mejorar el desarrollo integral de los niños de primero ??A? de la Escuela Normal Superior de Ocaña en los enfoques cognitivo y socio-afectivo, dando a conocer tanto al estudiante como al docente una posibilidad de aprender disfrutando y sobre todo que tenga comprensión acerca de lo que está realizando. Con esta estrategia se pretende que los niños y niñas adopten mejores respuestas frente a las clases que ven día a día, demostrando su interés por el trabajo que se realice y evitando comportamientos como las malas relaciones entre compañeros en el desarrollo de actividades lúdicas, el trabajo grupal inadecuado y la poca innovación al momento de realizar las actividades lúdicas; también dando a conocer una propuesta en la cuál se presentan diversas actividades las cuáles toman en cuenta diferentes áreas fundamentales que a veces no son del gusto de los niños, pero que gracias a este método las hacen más llamativas para los niños y que se aprenda mientras se juega, fortaleciendo también un ambiente educativo sano; llevando a que tomemos la implementación del juego y la lúdica en el aula de clase como una alternativa de intervención para los problemas que se presentan en esta investigación, como a los que se observan diariamente en las distintas aulas de clase haciendo que estas dos herramientas tomen un papel importante a la hora de realizar una clase tanto para los docentes actuales como para los futuros docentes obteniendo así experiencias únicas que enriquecerán ese espíritu educativo que tanto se necesita en todas las instituciones educativas.
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