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Resumen: La presente investigación se propone estudiar los efectos positivos que pueden llegar a materializarse tras la exposición directa de los estudiantes de primer grado en el área de Ciencias Naturales a elementos inherentes a la naturaleza. La investigación busca que, en el momento de realizar el desarrollo de los contenidos, los estudiantes experimenten un contacto directo con la naturaleza viva, que les permita relacionar conceptos abstractos con la realidad misma y de este modo, contribuir con el desarrollo de competencias. Teniendo en cuenta que el área de Ciencias Naturales se efectúa frecuentemente bajo la representación de teorías y, en el mejor de los casos, con medios audiovisuales, nuestra investigación busca mitigar esta tendencia e intentar corroborar que la exposición al medio natural puede llegar a contribuir positivamente con los procesos de enseñanza aprendizaje del área de Ciencias Natur |