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Código de barras: RQJIO11114      ISBN: EXZYS66867      Signatura: PFC4-2025-03      Año: 2025
Tipo material: PROYECTO DE GRADO      Materia: (PDG) PROYECTO DE GRADO      Editorial: NORMAL SUPERIOR
Título: EL JUEGO Y LA RONDA ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA FORTALECER EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES DE LOS ESTUDIANTES DEL GRUPO TERCERO B DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE OCAÑA
Resumen: El presente proyecto de investigacin se orienta al diseo e implementacin de estrategias didcticas basadas en el juego y la ronda, con el fin de fortalecer el desarrollo de las habilidades psicomotrices en estudiantes del grado tercero B de la Institucin Educativa Escuela Normal Superior de Ocaa. Partiendo de una problemtica concreta identificada mediante observacin directa ?bajo nivel de participacin, frustraciones conductuales y escaso desarrollo motriz?, se propone una intervencin pedaggica que articula el componente ldico como medio efectivo para mejorar el rendimiento fsico, emocional y social en la infancia. El enfoque metodolgico adoptado fue cualitativo, con un diseo de investigacin-accin que permiti una comprensin profunda del contexto educativo y una intervencin ajustada a las necesidades especficas del grupo. Se emplearon tcnicas como encuestas, observacin directa y pruebas fsicas estandarizadas para evaluar el impacto de las actividades ldicas diseadas. A nivel terico, el estudio se fundamenta en los aportes de Piaget, Vygotsky y Montessori, quienes sostienen que el juego y la interaccin son pilares fundamentales del desarrollo cognitivo y psicomotor. Los resultados obtenidos evidencian una mejora significativa en la coordinacin, el equilibrio y la interaccin social de los estudiantes, lo cual valida el uso de estas estrategias como herramientas pedaggicas de alto impacto. Asimismo, el proyecto ofrece una gua prctica replicable, que puede ser adaptada a otros contextos educativos similares. Se concluye que el juego y la ronda, lejos de ser actividades accesorias, constituyen un componente esencial para la formacin integral en la educacin primaria. Palabras clave: Coordinacin, psicomotricidad, rondas infantiles, juegos, concentracin
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