Resumen: La investigación educativa tiene múltiples facetas que se nutren de diferentes campos y diversas disciplinas características que permite producir en forma constante nuevas estrategias para encontrar solución a tantos problemas que se presentan al educador en sus tareas diarias. Este trabajo está contemplado dentro de la investigación descriptiva tomando elementos de los paradigmas empirico-analitico, interpretativo y socio- critico por cuanto en su primera parte retoma el interés de poder predecir y explicar la realidad que presentan, los estudiantes de la escuela Normal Superior, parte de la realidad singular y tangible para luego de recoger una información interpretarla, relacionarla con los factores subjetivos y proponer alternativas de solución. Este trabajo brinda la oportunidad de reflexionar frente al comportamiento en las actividades psicomotrices, utilizando guías y registros para precisar características propias de cada grado, cuya tabulación y graficación posibilitan describir y posteriormente estudiar, comprender y explicar los resultados. |