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Código de barras: RNGMD9064 ISBN: MAJPY73448 Signatura: T Her 39 Año: 2003

Tipo material: PROYECTO DE GRADO Materia: (PDG) PROYECTO DE GRADO Editorial: NORMAL SUPERIOR

Título: NIVELES DE DESARROLLO PSICOMOTRIZ EN LOS ESTUDIANTES DE TERCERO C DE LA BÃSICA PRIMARIA

Resumen: La investigación educativa tiene múltiples facetas que se nutren de diferentes campos y diversas disciplinas características que permiten producir en forma constante nuevas estrategias para encontrar la solución a tantos problemas que se presentan al educador en su tarea diaria. Esta investigación está contemplada dentro de la investigación descriptiva tomando elementos de los paradigmas empírico-analítico, interpretativo y socio critico por cuanto en su primera parte retoma el interés de poder predecir y explicar la realidad que presentan los estudiantes de básica primaria de la Normal Superior, parte de la realidad singular y tangible para luego de recoger una información interpretarla, relacionarla con los factores subjetivos y proponer alternativas de solución. El paradigma empírico-analítico permite tomar unos datos, registrarlos, graficarlos, el interpretativo facilita explicaciones a esa realidad, y el socio critico da la oportunidad de presentar u estudio dialectico para proponer una salida concreta de la realidad del desarrollo físico de los estudiantes de básica primaria.

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