Resumen: El siguiente trabajo pretende brindar estrategias por medio de cuentos, videos, manualidades y fichas a los docentes de cualquier institución con el fin de mejorar los procesos de asimilación de la norma por parte de los niños en edad de preescolar. Por medio de este proyecto se detectó que existe poca pertinencia de las tácticas utilizadas por los docentes para la interiorización de las normas en los niños del grado preescolar, lo cual dificulta otros procesos como: relación maestro-alumno, de enseñanza- aprendizaje y muchas veces afectiva, por tanto el objetivo de diseñar e implementar estrategias tendientes al favorecimiento del acatamiento de normas en el aula de clases. Es necesario tener un diseño metodológico, implementando una cartilla didáctica que contiene cuentos, actividades para el maestro, para los estudiantes y una serie de manualidades de igual manera se efectúan unos videos instructivos que irán facilitando el trabajo de preescolar. |