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Código de barras: NHEZW44393 ISBN: QITPW23916 Signatura: T Cor 1 Año: 2020

Tipo material: PROYECTO DE GRADO Materia: (PDG) PROYECTO DE GRADO Editorial: NORMAL SUPERIOR

Título: UN MATHEMATICAL COMPANION COMO ESTRATEGIA METODOLÃ“GICA PARA EL MEJORAMIENTO DEL APRENDIZAJE EN EL ÃREA DE MATEMÃTICAS EN LOS ESTUDIANTES DE GRADO 3Â° 1 SEDE SIMÃ“N BOLIVAR

Resumen: Las estrategias y metodologías para el mejoramiento del aprendizaje en el área de matemáticas, han sido un factor que ha influido de manera significativa en los estudiantes, ya que muestran un comportamiento no muy adecuado en cuanto a la realización de las clases. El principal objetivo de este trabajo, ha sido determinar los factores que más influyen en que los estudiantes no muestren una postura agradable ante las clases de esta área, por lo tanto, se quiso llevar a cabo la realización de un software educativo, que ayude a que los estudiantes tengan una integración positiva en las clases, de manera que promueva la participación y agradabilidad con esta nueva estrategia. Para desarrollar esta investigación, se implementó un enfoque cualitativo y una metodología descriptiva. Se partió de la observación directa en el aula para analizar cada uno de los procesos, estrategias y metodologías que implementa la maestra en el desarrollo de los contenidos del área. Frente a lo expuesto, se concluyen dos situaciones fundamentales: la primera, es que no se desarrollen estrategias y/o actividades las cuales despierten el interés a los estudiantes por las matemáticas; y la segunda, es que los estudiantes se motivan más con la implementación de elementos tecnológicos en las clases. El presente estudio se realizó con una población de 28 estudiantes del grado 3°1, el cual fue escogido por ser el grado que presentó evidentemente desinterés por el área de matemáticas. Los resultados de las observaciones realizadas, reflejaron hechos importantes, como el que los estudiantes se muestran desmotivados frente al área, y en segundo lugar, que las metodologías para la enseñanza de esta no son variadas y atractivas para los niños, lo que conllevó a que creara una nueva herramienta pedagógica �??Mathematical Companion�?�, que es un software educativo que contiene los contenidos curriculares del área de matemáticas para el grado tercero y que presenta diversidad de estrategias y actividades ´lúdico- pedagógicas que favorecen el aprendizaje de los temas propuestos de una manera divertida y significativa. Palabras claves: Software Educativo

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