ENSO
(7)5692299
Repositorio
Detalle del volumen
| Código de barras: MAEXS39446 ISBN: CIGNH0010 Signatura: PRO 2024-1 Año: 2024 |
| Tipo material: PROYECTO DE GRADO Materia: (PDG) PROYECTO DE GRADO Editorial: NORMAL SUPERIOR |
| Título: FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS CIUDADANAS POR MEDIO DE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA ENFOCADA EN LA ESCUCHA ACTIVA EN EL GRUPO QUINTO A DE LA ENSO |
| Resumen: Este Proyecto de investigacin busca fortalecer en las aulas de clase la enseanza de las Competencias Ciudadanas por medio de una secuencia didctica focalizada en la Escucha Activa con el propsito de fortalecer espacios de construccin ciudadana y garantizar una sana convivencia en los estudiantes del grupo Quinto ?A? de la Institucin Educativa Escuela Normal Superior Ocaa. Es necesario hacer hincapi en la reconstruccin de espacios escolares en donde los prejuicios, la discriminacin y los conflictos afectan el correcto desarrollo acadmico y social de los estudiantes dentro y fuera del establecimiento educativo, todos estos factores se pueden mejorar a travs de la implementacin de estrategias pedaggicas las cuales permitan una adecuada enseanza a los estudiantes. Teniendo en cuenta lo anteriormente planteado, debemos conocer el estado emocional de los estudiantes, comprender las problemticas del contexto e identificar aquellos patrones de comportamiento negativos que perjudican un adecuado aprendizaje en el individuo y la relacin con sus compaeros de clase y profesores. Asimismo; tratar de llevar al estudiante a la reflexin por medio de situaciones presentadas dentro del entorno para as lograr un aprendizaje significativo en el individuo proponindole a reflexionar sobre aquellas acciones que afectan la integridad y la dignidad en el individuo poniendo en prctica valores como el respeto, la responsabilidad, la tolerancia, la paz y la cooperacin la cual permita crear ambientes de aprendizaje agradables y cmodos para el educando. Palabras Clave: Competencias Ciudadanas, Secuencia Didctica, Escucha Activa, Sana Convivencia, Respeto, Responsabilidad, Tolerancia, Paz, Cooperacin |