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Código de barras: IEHID73275 ISBN: ULIUR4666 Signatura: pro 2024-1 Año: 2024

Tipo material: PROYECTO DE GRADO Materia: (PDG) PROYECTO DE GRADO Editorial: NORMAL SUPERIOR

Título: FORTALECIMIENTO DE LA DIMENSION COGNITIVA MEDIANTE ACTIVIDADES DIDACTICAS ENFOCADA EN LA HABILIDAD VISO-MANUAL DEL GRADO TRANSICION

Resumen: El siguiente proyecto de investigaci�n contiene informaci�n importante, partiendo del fortalecimiento de la dimensi�n cognitiva mediante la habilidad viso-manual, ya que en este nivel educativo se hace importante desarrollar las funciones cerebrales, desde este enlace de dimensi�n cognitiva y habilidad viso manual, se busca fortalecer los aprendizajes de los estudiantes, teniendo en cuenta sus intereses, y gustos, pero al mismo tiempo estimular habilidades, como la resoluci�n de problemas, la atenci�n a los patrones, el conocimiento de las figuras geom�tricas y dem�s, utilizando t�cnicas esenciales como; el dibujo libre, recortado, coloreado, pinza. Obteniendo as�, una precisi�n y control de los movimientos. Es por esto, que este tiene como objetivo fortalecer la dimensi�n cognitiva, mediante la habilidad viso-manual en los estudiantes del grado preescolar C de la Escuela Normal Superior de Oca�a, donde a trav�s de la recolecci�n de informaci�n por medio de la observaci�n directa en las actividades presentadas, arrojando as� la deficiencia de los estudiantes en las actividades motrices en especial, motricidad fina a trav�s de la habilidad viso-manual. Es por esto, que se hizo necesario la intervenci�n y creaci�n de la propuesta pedag�gica ?Fortalecimiento de la dimensi�n cognitiva a trav�s de la habilidad viso-manual?, la cual contiene una serie de actividades que busca fortalecer la dificultes presentadas por los estudiantes del grado Transici�n C de la Escuela Normal Superior de Oca�a. En donde su objetivo es preparar a los estudiantes con las bases fundamentales para la vida escolar y cotidiana.

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